ARTIGO PARA ESTUDO DO GRUPO DO PROFESSOR SUPERVISOR ANDERSON FARIAS

ARTIGO: TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO - JOSÉ AUGUSTO

ARTIGO PARA ESTUDO DO GRUPO DA PROFESSORA MARLI ALMEIDA

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE

RAQUEL BARRETO

TEXTO PARA ESTUDO: GRUPO DO PROFESSOR SUPERVISOR ANDERSON FARIAS: APRESENTAÇÃO - 22/03/2013

REUNIR ANTES COM SEU SUPERVISOR E ELABORAR APRESENTAÇÃO E DEBATE PARA ESTE DIA.

O TRABALHO COMO PRINCIPIO EDUCATIVO FRENTE AS NOVAS TECNOLOGIAS

Dermeval Saviani*

*Professor Titular em História da Educação da Faculdade de Educação da UNICAMP. Diretor associado da

Faculdade de Educação da UNICAMP.

TEXTO PARA ESTUDO: GRUPO DA PROFESSORA SUPERVISORA MARLI ALMEIDA: APRESENTAÇÃO - 29/03/2013

REUNIR ANTES COM SEU SUPERVISOR E ELABORAR APRESENTAÇÃO E DEBATE PARA ESTE DIA.

EDUCAÇÃO, ESCOLA E TECNOLOGIAS: SIGNIFICADOS E
CAMINHOS

Daniela da Costa Britto Pereira Lima
UEG e UFG
Juliana Guimarães Faria
UFG

MATERIAL PARA APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIOS:

PDF do Livro Educação e Tecnologia

LIVRO >>   >EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: REPLEXÃO, INOVAÇÃO E PRÁTICAS

Utilizar todos os recursos tecnológicos possíveis para apresentação: datashow, slide, internet, blogs, vídeo aula, dinâmicas com tecnologias, etc. planejem a apresentação, entregar o planejamento no dia do seminário.

serão apresentados 5 (cinco) seminários por reunião de modo individual > mínimo 15 minutos - máximo 30 minutos.

lembrar a situação de cada bolsista quanto a presença e as atividades.

O professor supervisor deverá ajudar a planejar o seminário de cada estudante - bolsista que pertencer ao seu grupo!!!

apresentação será realizada seguindo esta ondem e capítulos a seguir:

dia 19 do abril 

Anderson Farias   / Capítulo 1 - TRANSFORMAÇÕES DA TECNOLOGIA NA CULTURA E NO TRABALHO 
* Marcos Luiz Mucheroni – Brasil

 Gisele / Capítulo  25 - CURSO A DISTÂNCIA SOBRE O EXAME CITOPATOLÓGICO (EXAME PAPANICOLAOU), EXPLORANDO OS RECURSOS DA INTERNET
* José Maria Chagas Zanetti - Brasil
* Maria Helena Baena de Moraes Lopes – Brasil

 Janilly Silva  /Capítulo 4 - INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CURRÍCULO ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE POSSIBILIDADES PARA REPENSAR PEDAGÓGICA E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
* Thaís Cristina Rodrigues Tezani - Brasil

 Ayanne Emanuelly  /Capítulo 5 - EDUCOMUNICAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM A ESCOLA: A PROMOÇÃO DE ECOSSISTEMAS COMUNICATIVOS E A APRENDIZAGEM DISTRAÍDA
* Ademilde Silveira Sartori - Brasil

 Roseane Ribeiro  /  Capítulo 6 - COLEARN 2.0 - REFLETINDO SOBRE O CONCEITO DE COAPRENDIZAGEM VIA REAS NA WEB 2.0
* Alexandra Okada - Inglaterra

26 de abril 

Marli Almeida  /Capítulo 3 - ENSINAR A APRENDER NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO: O QUE SIGNIFICA SER PROFESSOR?
* Maria de Fátima Goulão - Portugal

Tacieli Ferreira   /Capítulo 10 - REDES SOCIAIS NA APRENDIZAGEM
* Luísa Mirando – Portugal 
* Carlos Morais – Portugal
* Paulo Alves – Portugal
* Paulo Dias - Portugal

Maria do Rosário Moraes   /Capítulo 11 - APRENDIZAGEM COLABORATIVA BASEADA EM PESQUISA NA WEB E NA CONSTRUÇÃO DE MAPAS HIPERMÍDIA 
* Leonel Tractenberg – Brasil
* Miriam Struchiner- Brasil

 Rosimery Salviano   /Capítulo 12 - REDES SOCIAIS EDUCACIONAIS MEDIADAS POR COMPUTADORES* Maria Teresa Miceli Kerbauy – Brasil
* Vanessa Matos dos Santos - Brasil

  neyzielle gomes  /Capítulo 14 - NOVAS PERSPECTIVAS PARA UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: O DOCENTE COMO PROTAGONISTA DO PROCESSO.
* Juliana Souza Nunes – França

 3 de maio

Daniela Lima  /Capítulo 15 - LIBRAS A DISTÂNCIA: ANÁLISE DO PERFIL DOS ALUNOS EM UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
* Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins - Brasil 
* Eliza Márcia Oliveira Lippe - Brasil

 Maria de Lourdes da Silva Bezerra  /Capítulo 16 - CONTEUDISTA + DESIGNER INSTRUCIONAL + WEBDESIGNER + TUTOR = UMA EQUAÇÃO QUE NÃO FECHA
* João Mattar - Brasil

 Maria Roseane Paiva de França /Capítulo 17 - EQUIPES DE PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM E OS CRITÉRIOS DE USABILIDADE TÉCNICA E PEDAGÓGICA: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO
* Stela Conceição Bertholo Piconez - Brasil
* Rosária Helena Ruiz Nakashima - Brasil

 Bruna Biu  /Capítulo 19 - MATERIAL INSTRUCIONAL PARA TV DIGITAL
* Vânia Cristina Pires Nogueira Valente – Brasil

 Géssica Priscila  /Capítulo 20 - M- LEARNING NO PROCESSO EDUCATIVO
* Erika Souza - Portugal

10 de maio 

 Micheley Brandão  /Capítulo 21 - OS USOS PEDAGÓGICOS DOS VÍDEOS ANOTADOS
* Adriana Dallacosta - Brasil
* Liane Margarida Rockenbach Tarouco - Brasil
* Sérgio Roberto Kieling Franco - Brasil

 Valéria Moura  /Capítulo 22 - A REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: TECNOLOGIA E APLICAÇÕES.
* Aguinaldo Robinson de Souza - Brasil
* Antônio Carlos Sementille - Brasil
* Wilson Massashiro Yonezawa - Brasil

Ana Claudia /Capítulo 23 - FERRAMENTA DIGITAL (BLOG) EM CURSO DE PEDAGOGIA
* Ricardo Antunes de Sá - Brasil

Lindinea / Capítulo 24 - EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: A CONTRIBUIÇÃO DA WEBCONFERÊNCIA À APRENDIZAGEM EM REDE
* Lucila Pesce - Brasil
* Ana Hessel - Brasil
* Adriana Rocha Bruno – Brasil

 Simone Crispim   /Capítulo 13 - DESENHO DIDÁTICO ABERTO: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO ONLINE NA FORMAÇÃO DO DOCENTE SUPERIOR NA UFBA 
* Edméa Oliveira dos Santos - Brasil 
* Nicia Cristina Rocha Riccio – Brasil

Cintia /Capítulo 2 - TECNOLOGIAS E A FORMAÇÃO DE LEITORES: DESAFIOS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
* Regina Célia Baptista Belluzzo – Brasil
* Glória Georges Feres - Brasil

MATERIAIS E METODOLOGIA PARA SEMANA DE ATIVIDDADES CIENTÍFICAS - PIBID - 3 A 7 DE JUNHO

TODOS OS PARTICIPANTES DO PIBID PEDAGOGIA IRÃO APRESENTAR TRABALHOS DE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA. ACONTECERÁ NA QUINTA FEIRA DIA 6 DE JUNHO, SENDO ESTE DIA DEDICADO EXCLUSIVAMENTE PARA TODOS OS PIBIDs.

METODOLOGIA:

SERÃO QUATRO GRUPOS, CADA UM FICARÁ EM UMA SALA, COM RESPECTIVOS ALUNOS INSCRITOS, CADA GRUPO TEM UM TEMA NA ÁREA DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO, APRESENTARÃO TRABALHOS QUE JÁ VEM SENDO FEITO E OUTROS RECURSOS QUE  SERÃO PERQUISADOS:

1 TEMA: PRODUÇÃO E USO DE VÍDEOS ONLINE E OFFLINE NA SALA DE AULA

2 TEMA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TICS NUMA PERSPECTIVA PARA O SÉCULO XXI 

3 TEMA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DIGITAL, NOVAS DEFICIÊNCIAS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEAS

4 TEMA: SOFTWARES DE JOGOS, BRINCAR E APRENDER NA SALA DE AULA A PARTIR DAS NOVAS TECNOLOGIAS

OBS:

 - FAZER BANNER

 - FAZER SLIDE

- UTILIZAR VÍDEOS

 - FAZER DINÂMICA ENVOLVENDO TICs

MATERIAIS:

Palestras

• Aprendizagem Colaborativa na Web – Maria de Fátima Franco
• Comunidades de Prática, Comunidades de Paixão e Aprendizagem na Web – Jarbas Novelino Barato
• Reflexão entre Professores em Blogs: passos para novas educações – Adriane Lizbehd Halmann
• Análise Semiótica da Sala de Aula no Tempo da EAD – Ana Cristina Fricke Matte
• O Computador: um atrator estranho na educação linguística na América do Sul – Vera Menezes
• Avaliação Formativa e Aprendizagem da Língua Portuguesa no Contexto de uma Comunidade Virtual de Aprendizagem – Teresa Sofia Neves Pombo Pereira
• Internet com Educação: riscos jurídicos – Cristina Sleiman
• Professores Conectados – Suzana Gutierrez

Artigos

• Ambiente Wiki na Educação – Marli Fátima Vick Vieira
• Análise de Webquests – Luiz Cláudio Araújo Coelho
• Comunicação e Interação na Sala de Aulas de Línguas – Maria de Fátima Franco
• Confiabilidade no uso da Wikipédia na Pesquisa Escolar – Marli Vick Vieira, Rogério Christofoletti
• Desenvolvimento de Portais de Informação – Cristina Jasbinschek Haguenauer et alii
• Experienciando o Letramento Digital – Maria Conceição Alves de Lima
• Leitura e Escrita em Cursos Superiores On-line – Aliete Gomes Carneiro Rosa
• Linguagem LOGO – Vanderlei Rodrigues Gregolin
• Blogs na Educação-possibilidades pedagógicas – Adriana Ferreira Boeira
• Recursos Digitais de Aprendizagem – Teresa Cristina Jordão
• Reflexões sobre Avaliação e EAD – Fernanda Lanza de Souza
• Robótica Pedagógica na Educação Infantil – Akynara Aglaé R. S. da Silva et alii
• Uso de Ferramentas Educacionais em Cálculo – Lídio Mauro Lima de Campos
• Importância do Profissional de Informática na Inclusão Digital – Aleksandre Saraiva Dantas, Marcella Juliane

Relatos de Experiências

• Configurando um Kit Minimalista de TICs para o Ensino de Física – Sérgio Ferreira de Lima
• Ambiente Moodle na EJA em EAD – Maria Vandete de Almeida
• Escola: espaço de construção e autonomia – Teresinha Bernardete Motter
• Formação de Professores para o Uso Adequado das TICs – Antonia Alves, Andréa de Carli
• Inclusão Digital na Comunidade – Juliana Pereira Gonçalves de Andrade, Etiane Valentim da Silva
• Integrando, Participando e Interagindo: uso de diferentes mídias – Jaqueline Corrêa Godinho Souza
• Jornal na Sala de Aula – Silvânia Maria da Silva Amorim Cruz
• Matemania – Mascleide Paula de Lima
• Podcast na Divulgação de Ciências – Adriana de Oliveira Bernardes
• Projeto Voo-BPF – Emília Maria Santiago Miranda
• Comunicação e Interação em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: o site espaço GD – Luciana Guimarães Rodrigues de Lima et alii
• Infolangue – Maria José Queiroga Silva
• Utilização de um Sistema de Gerenciamento de Aprendizagem – Luciana Guimarães Rodrigues de Lima et alii
• O Uso de Blogs no Ensino de Língua Inglesa – Tânia Maria Moreira, Susana Cristina dos Reis, Débora Lisiane Carneiro Tura
• Multiterminal: solução para escolas públicas? – Adriana de Lanna Malta Tredizini, Daniel Caixeta Queiroz Garcia